У предлагаемой  игровой программы  для учащихся 1 класса  (классный руководитель Иварбеева Н.Н.) серьезная и важная цель: знакомство с историей предметов личной гигиены, формирование осознанного отношения к соблюдению норм гигиены.

При всей внешней легкости проведения самым важным, значимым в игровой программе стало обсуждение разных норм гигиены, к которому учащиеся готовятся с помощью игр и заданий. Тема соблюдения норм гигиены, чистоты тела – это интимно-личный вопрос, который может вызывать смущение, стеснение со стороны ребят при разговоре. Признаться в том, что есть нормы гигиены, которые ты игнорируешь, даже взрослым, крайне трудно. Игровая часть дает возможность: снять психологическое и эмоциональное напряжение, связанное с темой. По ходу игры доставали  из волшебного сундука предметы личной гигиены. Рассказывая о каждом из них, получали задание для команды. Выигравшая команда получала этот предмет. В итоге победила команда, собравшая большее количество предметов гигиены.

Первые конкурсы посвящены зубной щетке. Волосы – идеальное украшение человека, а также показатель его здоровья. Следующий тур игры посвящен расческе. Далее также в последующих турах рассказывалось о стиральном порошке, носовых платках и влажных салфетках, мочалке.

Информация дозировалась, чередуя с игровой деятельностью, делалась более доступной, поскольку она наглядно закреплялось через практические упражнения. Усилил интерес к теме за счет использования неигрового, нетрадиционного для этого вида деятельности инвентаря в игровых целях.  Игра завершилась обсуждением. Обсуждение впечатлений учащихся - это главный итог игры. В форме командной игры учащиеся не только восприняли нужные сведения, но и потренировались в развитии полезных навыков.