С целью формирования у детей навыков безопасного поведения была проведена беседа с учащимися.

         Она началась с обсуждения вопроса: Что такое экстремальная ситуация? И почему люди попадают в экстремальные ситуации?

         В ходе беседы каждый из ребят составил карту-схему дороги от дома до школы и выделил наиболее опасные места: заброшенные дома, темные и безлюдные части  улиц, дороги, лесные полосы и т.д.

         Затем сделали вывод и создали небольшие памятки: «Как уберечь себя от нападения на улице», «Как вести себя при нападении», «Как уберечь свое жилище от грабителей»